為落實小學數學基地的學科建設功能和教師發展指導任務，全面激發教學研究活力，整合優質教學資源，構建教研共同體，充分發揮數學基地的示范引領、輻射帶動作用，日前，漢臺區小學數學學科基地和教師發展指導基地“回顧2022·展望2023”主題教研活動在漢師附小教育集團東關學校舉行。漢中市教研室主任敖永忠、漢臺區教研室主任劉海生及市區相關教研員、基地指導專家、核心成員、漢臺區各學校部分數學骨干教師出席了會議。

       首先由學科基地核心成員、省級學科帶頭人趙靜老師帶來示范課《平均數》。趙靜老師創設學生熟悉的生活情境，準確切入知識起點，激發學生的探究興趣，引導學生在真實情境中發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，在學生動手操作、合作交流的過程突破教學重難點，培養學生數據分析觀念。這節課聯系生活實際，促進課程融合，在數學課中融入學習習慣品格、安全教育等思政元素，體現了數學課協同育人的能力。課堂中處處可見教師扎實的基本功，以學生自主學習、合作探究為主的教學理念，真正起到了示范引領作用。

       接著由漢中市教研室教研員、漢臺區小學數學學科基地指導專家王曉梅老師進行了題為《小學數學核心素養的內涵與主要表現》專題講座。王老師從新課程標準的培養目標、基本原則、課程內容等九個方面揭示核心素養的內涵。專家的引領是教師專業成長不可或缺的“營養劑”，參加教研活動的老師們靜靜的聆聽，深深地思索，細細的品味，并表示在今后的教育教學工作中要通過學習不斷更新自己的教育理念和教學方法，努力提高自己教育教學的綜合能力和專業素養。

       學科基地負責人、東關小學校長葉畢玉作了題為《不忘初心、同心致遠》的匯報。葉校長回顧了學科基地上一學年的工作和成績，對于2023年學科基地做了具體的規劃。學科基地將在上級領導和基地專家的引領指導下，不斷探索改進有效的校本教研，堅持“學為中心，素養為本”的課改導向，積極開展各項教育教學實踐研究，努力在常規工作中求創新、求實效。

       活動中，小學數學學科基地對優秀指導專家、導師、優秀學員、新苗老師進行表彰并頒發證書獎品。優秀學員代表龍紅紅做了表態發言。每一份榮譽的背后，承載了學科基地教師們的奮進、睿智與激情。

       劉海生對數學基地后期工作進行了有效指導。他希望老師們以數學學科基地為依托，發揮示范引領作用，輻射帶動漢臺小學數學學科教學教研工作再創佳績。

       敖永忠對本次教研活動進行了總結，充分肯定小學數學基地教研活動的成果，并為教師的專業化成長提出了具體可行的建議與殷切希望。

       學思礪新，賦能前行；蓄勢待發，揚帆起航。此次會議，為新學期數學學科基地教研活動的有序開展奠定了扎實的基礎，對每位基地成員提出了更明確的要求。同時也充分發揮了漢臺小數基地的引航輻射作用。漢臺小數基地全體成員將不忘初心，精準發力，不斷提升教科研能力和教育教學水平，為新學期教學工作開啟嶄新的篇章！